Egy tanár leszid egy fiút, amiért későn jön az órára, és követeli, hogy találkozzon a szüleivel. A fiú azonban másnap nem jelenik meg, és csak a nagymamája jön el, mondván, hogy beteg. A meggyőződés nélküli tanár később meglepetésszerűen meglátogatja, és kiderül, hogy a fiú élete sokkal zűrösebb, mint gondolta.

Ez volt Morgan úr első napja tanárként ebben az iskolában. Korán érkezett, átfutotta az előadást, amit a diákjainak szánt, és minden tökéletesnek tűnt, pont olyan volt, amilyennek aznap reggel szerette volna.

Fiatal, elsős tanárként Morgan úr eltökélte, hogy szigorú, de igazságos tanárként fog érvényesülni. Azt akarta, hogy a diákjai tudják, hogy ő egy jó fej mentor, de nem az, akivel el lehet szórakozni…

A 7. osztályban abbamaradt a csevegés, amint Morgan úr belépett, és az asztalra tette a névjegyzékét. A gyerekek visszahúzódtak a helyükre, és tűhegynyi csend következett, amikor bemutatkozott, mint az új történelemtanáruk.

És amikor Morgan úr belekezdett a nagy gazdasági világválságról és a második világháborúról szóló előadásba, hirtelen kinyílt az osztályterem ajtaja.

Az osztályban csend lett, mindenki megfordult, hogy megnézze, ki szakítja félbe az órát. Egy fiú lépett be, tekintetét a padlóra szegezve, és anélkül, hogy egy szót is szólt volna, vagy felnézett volna a tanárra, helyet foglalt.

„Jó reggelt, fiatalember – mondta Morgan úr szigorú hangon. „Negyed tíz van, és húsz percet késtél az óráról. Van rá jó okod?”

De a fiú csak ült, anélkül, hogy válaszolt volna Morgan úrnak.

„Felállnál, kérlek, és bemutatkoznál?” Mr. Morgan hozzátette.

„Archie vagyok” – válaszolta a fiú, miközben felállt, és fáradt szemeit dörzsölgetve felnézett. Archie nagyon rendezetlennek és szédültnek tűnt, mintha az előző éjszaka egy szemhunyásnyit sem aludt volna.

„Örülök, hogy megismerhetlek, Archie. Én vagyok az új történelemtanárod. Elkéstél az óráról, ugye? Elmondanád, hogy miért? Csak úgy besétáltál, anélkül, hogy kimentetted volna magad, és én nem tűrök ilyen viselkedést az órámon.”

Archie tétovázott. „Sajnálom, uram. Elaludtam. Nem akartam elkésni. Csak fáradt voltam, és… nem ismétlem meg, uram” – fejezte be Archie, képtelen volt uralkodni az ásításán, mire az egész osztály kuncogott.

„Csendet!” Morgan úr kijelentette. „Archie, nem késhetsz el így az óráról. Láthatnám a házi feladatodat? Hallottam, hogy az előző történelemtanárod minden hétvégén feladatokat adott neked. Mutasd meg nekem, jó?”

Ahogy Mr. Morgan átlapozta Archie füzetét, az arckifejezése nyugtalanná vált. „Hm, úgy tűnik, egyáltalán nem csináltad meg a házi feladatodat, Archie.”

„Nem csináltam meg, uram” – mondta Archie félénken, és nem volt hajlandó elárulni, miért. Ekkor kezdett elfogyni Mr. Morgan türelme, és kirobbant a fiúra.

„Archie, mi ez? És ez? Egyetlen házi feladatot sem csináltál meg egész félévben” – szidta a fiút az egész osztály előtt. „Kíváncsi vagyok, hogy úsztad meg a dolgot. Ez elfogadhatatlan, és nem tűrhetek ilyen viselkedést az osztályomban. Holnap találkozni akarok a szüleiddel… első dolgom lesz, rendben? Vagy egyenesen az igazgatói irodába viszlek, és ő majd elintézi a dolgodat. Világos?”

Archie zavarba jött és szégyellte magát. Hallotta, ahogy az osztálytársai suttognak róla és vihognak.

„Hallod, amit mondok?” Morgan úr hangja megborzongatta.

„Igen, uram” – motyogta, és lecsüccsent a székére.

De Archie másnap nem jelent meg az órán, és Mr. Morgan aggódni kezdett.

„Ez furcsa!Mondtam Archie-nak, hogy ma hozza el a szüleit, és ő nincs itt… Remélem, nem ijesztettem meg, vagy valami.Csak segíteni akartam neki” – tűnődött Morgan úr.

„Oké, osztály!Holnap találkozunk… És ne felejtsétek el a feladatotokat!Két nap múlva esedékes” – mondta Mr. Morgan, miközben összepakolta a holmiját, és elindult.Éppen ekkor vette észre, hogy egy idősebb, látszólag nyolcvanas éveiben járó nő várakozik az osztályterem előtt.

„Elnézést, keres valakit?” Mr. Morgan megkérdezte a nőt.

„Willow Parker vagyok, Archie nagymamája” – válaszolta a nő, miközben belépett.”Ó, örülök, hogy megismerhetem, Mrs. Parker.Archie ma nem jött iskolába. Minden rendben van vele?”A nagymama megrázta a fejét. „Nem, az unokám ma reggel egy kicsit beteg volt, ezért mondtam neki, hogy ne menjen iskolába… Archie mondta, hogy szeretne találkozni a szüleivel. Szóval, mit szeretnél megbeszélni? A lányom nem tudott eljönni. Nekem elmondhatja, és én majd átadom neki az üzenetet.”

Morgan úr megérezte a feszültséget a nő szavaiban.

„Remélem, Archie hamarosan jobban lesz. Találkozni akartam a szüleivel, hogy megbeszéljünk valamit vele kapcsolatban. Mrs. Parker, aggódom az utóbbi időben az osztályban tanúsított viselkedése miatt. Tudja, csak azt akartam biztosítani, hogy Archie megkapja a segítséget, amire szüksége van ahhoz, hogy a jegyei ne romoljanak. Egész félévben nem csinálta meg a házi feladatát, és úgy hallottam, hogy mindig elkésik az órákról. Közelednek a félévi dolgozatok, és Archie-nak keményen kell dolgoznia”.

Archie nagymamája nem tűnt meggyőzöttnek, és tovább vitatkozott Mr. Morgan-nel.

„Archie jó fiú. Biztos vagyok benne, hogy nem ő az egyetlen diák, aki nem csinálja meg a házi feladatát, vagy elkésik az óráról. Ellenőrizte a többiek házi feladatát és feladatait, és találkozott az összesük szüleivel? Archie anyukája egy ideje nem érzi jól magát, de megmondom neki, hogy hamarosan meglátogatja, ha neked is megfelel. És hálás vagyok, hogy ennyire aggódik az unokámért. De ne aggódjon, Mr. Morgan… mi ott vagyunk, hogy segítsünk neki”.

Morgan úr nem tudott mit tenni, de csalódott volt.

„Ezt megértem, Mrs. Parker. De én vagyok a tanára… és az én feladatom, hogy Archie megkapja a segítséget, amire szüksége van ahhoz, hogy jó jegyeket kapjon. Még a legutóbbi dolgozatát is ellenőriztem. A legtöbb tantárgyból megbukott, és ilyen ütemben nem hiszem, hogy ez hosszú távon segíteni fog neki. Hamarosan találkozni akarok az anyjával.”

A nő morgott, és nem vitatkozott tovább. És ahogy Morgan úr kikísérte a folyosóról, összefutott az igazgatóval, Smith úrral.

„Jó napot, Mrs. Parker. Minden rendben van?” – kérdezte az igazgató, észrevéve a nagymama arcán a kétségbeesést. Archie nagymamája elmagyarázta neki a helyzetet, majd távozott.

„Morgan úr, bejönne az irodámba, kérem? Valami fontos dolgot szeretnék megbeszélni önnel Archie-ról” – mondta az igazgató.

Morgan úr bólintott, miközben követte az igazgatót az irodájába. Részben megkönnyebbült, hogy végre talán kaphat néhány választ, ami segíthet a fiún.

„Morgan úr, Archie csodálatos fiú… és nagyon sajnálom, amin keresztülment – kezdte Smith úr.

„Az apja néhány évvel ezelőtt meghalt egy motorbalesetben. Az édesanyja azóta is küzd néhány problémával. Sok bajba keveredett. Ebbe most ne menjünk bele… Mr. Morgan, hadd térjek a lényegre. A tantestület úgy döntött, hogy Archie-t a jövő hónapban kicsapják”.

Morgan úr nem hitt a fülének. „Micsoda? Ki akarják rúgni azt a fiút? De miért? Mr. Smith, úgy tudom, hogy Archie-nak nagyon nehéz élete volt. Talán valami baj van vele. Még nem tudjuk, miért romlottak a jegyei. De nem bocsáthatjuk el csak úgy. Segítenünk kell neki.”

„Megértem az álláspontját, Mr. Morgan. Mindannyian sajnáljuk Archie zaklatott múltját, és azt, amin most keresztülmegy. De felelősséggel tartozunk a többi diákunkért is. Megbecsült intézmény vagyunk, és kötelességünk fenntartani a tanulmányi színvonalunkat” – magyarázta határozott hangon az igazgató.

„De Mr. Smith, hová fog menni, ha kicsapjuk? Ez az iskola Archie egyetlen esélye egy jobb jövőre. Szüksége van a támogatásunkra, méghozzá ilyen nehéz időkben. Nem hagyhatjuk csak úgy elmenni. Mi van, ha valami hátrányos helyzetű gyerekeknek fenntartott iskolába küldik? Lehet, hogy rossz útra téved… drogokba és bűntényekbe keveredik… Ez még kegyetlenebb, Mr. Smith. Archie-nak szüksége van a segítségünkre, és biztos vagyok benne, hogy megfelelő útmutatással sokkal jobban boldogulna – érvelt Morgan úr.

„Mr. Morgan, nem helyezhetjük egy gyenge diák érdekeit a többiek fölé. Elég esélyt adtunk Archie-nak, de az a fiú nem mutatott javulást. Rossz példát mutat minden diákunknak, és rontja az átlagos tanulmányi eredményeink statisztikáját” – válaszolta Mr. Smith.

Morgan úr legyőzöttnek és sajnálatot érzett Archie iránt. Könyörgött az igazgatónak, hogy gondolja át a döntését, de hiába.

„Ismerem az aggodalmát, Mr. Morgan. De így működik az iskolánk, és meg kell szoknia a rendszerünket. Az olyan gyenge tanulók, mint Archie, más iskolában jobban boldogulhatnak, de itt nem. Nem tűrhetjük tovább a viselkedését és a gyenge teljesítményét. Mr. Morgan, egy hónapja van arra, hogy benyújtsa az Archie-ról szóló értékelését, hogy törvényesen és bizonyítékokkal alátámasztva kiutasíthassam őt – magyarázta Mr. Smith.

„És nem hiszem, hogy kénytelen lesz hazugságot kitalálni! Archie sokkal könnyebbé teszi majd a dolgát azzal, hogy ebben a félévben a legrosszabb jegyeit kapta!” Mr. Smith kuncogott.

Morgan úr csalódottan hagyta el az irodát. Archie egész jövője tönkre akart menni, és ő nem tudta, mit tehetne, hogy segítsen rajta.

„Tennem kell valamit… segítenem kell neki” – gondolta Mr. Morgan. Még aznap este elautózott Archie címére, hogy találkozzon az édesanyjával, és figyelmeztesse a fiú közelgő kirúgására.

Sokáig kopogott az ajtón, és amikor senki sem válaszolt, ő maga nyomta be az ajtót. Ahogy Morgan úr belépett, az áporodott alkohol szúrós illata árasztotta el.

„Mrs. Parker? Archie?” – kiáltotta, és amit ezután tapasztalt, megállította.

Üres whiskysüvegek hevertek szétszórva a padlón. Az üvegek puszta száma megdöbbentette Morgan urat. Mielőtt felfoghatta volna, mi történik, egy hang riasztotta meg hátulról.

„Mr. Morgan, mit keres itt?” Archie nagymamája meglepődve látta a tanárt a nappaliban.

„Ööö, Mrs. Parker, üdv, örülök, hogy újra találkoztunk… csak Archie édesanyjával akartam találkozni és…” Morgan úr szünetet tartott, amikor két kisgyerek, feltehetően négy és hat évesek, szaladt a nő mögé.

„Ők is az ön unokái?”

„Igen! De mit akarsz? Mondtam, hogy a lányom hamarosan találkozik veled, ha lesz ideje. Most nincs otthon.”

„Mrs. Parker, sajnálom, de nem akartam betörni a magánéletébe!” Morgan úr mosolyt erőltetett magára. „Csak erre jártam, és gondoltam, találkozom Archie-val, hogy megtudjam, hogy van. Hol van most? Beszélhetek vele?”

A nő dadogott. „Ő… nincs otthon. Elment… gyógyszerekért.”

„Az unokája beteg, és maga elküldte egyedül gyógyszerekért?”

„Mr. Morgan, Archie már nagyfiú, és tudja, hogy vigyáznia kell magára. Különben is, rengeteg munkám van. El kellene kezdenem takarítani, úgyhogy ha nem bánja….”

„Köszönöm, Mrs. Parker. Késésben vagyok… Archie-val később találkozom. Szép napot, és elnézést a zavarásért!” Mr Morgan megértette, hogy a nagymamával felesleges lenne Archie kirúgásáról beszélgetni, ezért azonnal elhagyta a házat.

Ahogy a kapu felé tartott, összefutott Archie-val. A fiú piszkos és kimerült volt. Koszos ruhát viselt, ami úgy nézett ki, mint valami munkaruha, és dohányszaga volt.

„Archie… hé, ne fuss… állj meg! Állj meg ott, ahol vagy!” Morgan úr a fiú után eredt, és megállította, amikor az a tanárát meglátva menekülni próbált.

„Hé, nem kell elfutnod, rendben? Azért jöttem, hogy megnézzelek. Hol voltál, és mi ez az egész? Mi ez a fura szag? Cigiztél?”

Archie felnézett Mr. Morganre, szemei tágra nyíltak a félelemtől és a zavarodottságtól. „Mr. Morgan, jól vagyok… kérem, menjen haza, és ne jöjjön ide többet. Fáradt vagyok, és meg kell mosakodnom.”

„Fáradt vagy? Archie, hol voltál? Ma nem jöttél iskolába, és a nagymamád azt mondta, hogy beteg vagy. Tudom, hogy valamit titkolsz előlem, Archie. Gyerünk, mondd el… mi az? Nézd, segíthetek neked, rendben? Bízz bennem.”

Archie nem volt hajlandó megszólalni, és ragaszkodott hozzá, hogy Mr. Morgan azonnal távozzon. A tanár azonban pokolian elszánt volt a kirakós megfejtésére, és sürgette a fiút, hogy mondja el neki az igazat.

„Nézd, Archie… az igazgató úgy döntött, hogy kicsap téged az iskolából. Nem fogom hagyni, hogy ez megtörténjen, rendben? De csak akkor tudok segíteni, ha elmondod, mi folyik itt. Miért nem jöttél ma iskolába? Beszéltem az osztálytársaiddal… Azt mondták, hogy mindig fáradtan jössz iskolába és alszol az órákon. Mi a baj, Archie? Nézd, nem foglak leszidni, vagy az igazgatóhoz vinni. Segíteni akarok neked, de beszélned kell, bajnok.”

„Morgan úr, köszönöm az erőfeszítéseit, de nem hiszem, hogy tudna segíteni… nekem a saját problémáimmal kell foglalkoznom” – kezdte Archie.

„Anyám pénzt kért kölcsön néhány rosszfiútól, miután apám meghalt. Elkezdett későn hazajönni, és nagyon gyakran megbetegedett, mert túlhajszolta magát az illegális cigarettagyárban. Elkezdett inni, és egyszer láttam, hogy tűvel injekciózta magát. Azt mondta nekem, hogy ez volt az egyetlen megkönnyebbülése… Most már nagyfiú vagyok, és nem nézhetem, ahogy egy akármilyen random férfi besétál a házamba, és ordít anyámmal, amiért nem adja vissza a pénzt. Ezért elkezdtem részmunkaidőben dolgozni a cigarettagyárban minden nap iskola után, így elég pénzünk lesz arra, hogy hamarosan visszafizessük az adósságokat.”

Morgan úr szívébe szánalom hasított. „Megértem, Archie… De túl fiatal vagy ahhoz, hogy ilyen illegális munkakörülmények között dolgozz. Az árthat az egészségednek. Nem gondolod, hogy ez rossz döntés?”

„Te nem teszed ugyanezt az édesanyádért?” Archie ellenkérdéssel válaszolt.

„De Archie… nem ronthatod el így a jövődet. Valami jobbra és ígéretesebbre vagy hivatott” – érvelt Morgan úr.

„Nézd meg a kezed… nézd csak meg, milyen piszkos és érdes. Könyveket és írószereket kellene fognod… nem dohányt.”

„Figyelj rám, bajnok. Csak menj vissza holnap az iskolába, és kitaláljuk, hogyan segíthetünk anyádnak, rendben?”

„Mit számít az, Mr. Morgan? Lehet, hogy most küszködünk, de biztos vagyok benne, hogy egyszer majd túljutunk ezen a rossz időszakon. És tudod mit? Beadhatsz rólam egy rossz értékelést, és kirúgathatsz az iskolából. Nekem ez nem gond. Hogy őszinte legyek, béna vagyok a tanulásban. Én vagyok a leggyengébb tanuló az osztályban… Semmi sem fog változni, ha minden nap iskolába megyek!”

„De Archie, ez nem megoldás a problémáidra. Meg kell próbálnod megtalálni a kiutat. Az oktatásra minden gyereknek szüksége van, és nem lehet csak úgy…”. De a fiú elrántotta a kezét, mielőtt Mr. Morgan befejezhette volna, és elindult.

„Semmi baj, Mr. Morgan, majd én vigyázok rá. És örülök, hogy van valaki, aki tényleg törődik velem és a családommal. Most mennem kell… vacsorát kell főznöm a testvéreimnek. Nagyi minden nap undorító húslevest főz, és mi utáljuk!”

Mr Morgan azonnal elállta Archie útját, elmondta, hogy van egy ötlete, és könyörgött a fiúnak, hogy adjon neki csak egy esélyt, hogy kipróbálhassa.

„Nézd, Archie… van egy javaslatom, rendben! Mi lenne, ha minden nap helyet cserélnénk?”

„Helyet cserélni? Ezt nem értem.”

„Igen! Mi lenne, ha én főznék nektek vacsorát, ti pedig minden nap ilyenkor csinálnátok házit? Neked csak annyi a dolgod, hogy visszamész a suliba. Suli után még mindig mehetsz dolgozni abba a gyárba, hiszen ez csak részmunkaidős meló. És amikor hazajöttök, megcsináljátok a házi feladatotokat és felkészültök a vizsgákra, miközben én vacsorát főzök a családotoknak.”

„Mr. Morgan, maga most viccel? Nem kell ezt csinálnia… És egyáltalán miért akarja ezt csinálni… Most pedig gyerünk, menjen haza. Későre jár.”

„N-nem, Archie, várj! Komolyan mondom! Nézd, minden nap ugyanabban az időben idejövök, és helyet cserélünk. Tudom, hogy őrültségnek hangzik, de nem baj, ha kipróbáljuk… Megegyeztünk?”

Archie egy darabig töprengett, és végül beleegyezett. „Ez egy csodálatos ötletnek hangzik, Mr. Morgan. Amúgy is utálok főzni! Áll az alku! Ha meg akarod égetni az ujjaidat a konyhámban, ki vagyok én, hogy megállítsalak!”!

Ahogy teltek a napok, Mr. Morgan egyre gyakrabban kezdte meglátogatni Archie-t. Vacsorát főzött az egész családnak, miközben a fiú a gyárban töltött részmunkaidős állásából hazatérve megcsinálta a házi feladatát, és felkészült a vizsgáira.

Mr. Morgan és Archie közeli barátok lettek, és a fiú szerette, ha a tanára a közelében volt. Néha Mr. Morgan még a fiút is helyettesítette a gyárban a munkában, és mindent megtett, hogy Archie tanulmányi teljesítményét növelje, és megakadályozza, hogy kicsapják.

Mr. Morgan imái egy hónappal később meghallgatásra találtak, amikor megérkeztek a teszteredmények. Archie jegyei jelentősen javultak, és az igazgatónak nem volt más választása, minthogy meggondolja magát a fiú kicsapásáról.

„Köszönöm, Mr. Morgan. Nem tettem volna meg ezt, ha ön nem támogat és nem hisz bennem” – ölelte meg a fiú a tanárát.

„Nem, Archie! Te tetted meg! Mindez a kemény munkádnak köszönhető.”

Mr. Morgan nagyon örült, és amikor éppen leültek a meleg ételhez, valaki bekopogott az ajtón, és Archie öröme rövid ideig tartott.

„Jó napot, a gyermekvédelmi szolgálattól jöttünk” – mondta egy szociális munkás. „Bejöhetünk, hogy találkozzunk a gyámjával?”

Archie gondolatai száguldani kezdtek. „Gyermekvédelmi szolgálat??”

De mielőtt bármit is feldolgozhatott volna, a szociális munkások berontottak a házába, hogy ellenőrizzék a gyerekek életkörülményeit. Meggyőződve arról, hogy azok nem voltak ideálisak, a munkások odaléptek a gyerekekhez, hogy elvigyék őket.

„Sajnálom, de a ma itt látottak és a kapott információk alapján téged és a testvéreidet a mi őrizetünkbe veszünk, amíg nem találunk nektek egy jobb nevelőotthont” – mondta a munkás.

„Micsoda? Nem!” Archie felkiáltott. „Ezt nem tehetik! Ez a mi otthonunk. Nem megyünk sehová, ha elhagyjuk az otthonunkat.”

De a CPS dolgozóit nem hatotta meg a dolog, miközben Archie-t és a testvéreit az ajtó felé terelték. A fiú ellenállt nekik, sőt megpróbált kitörni és visszaszaladni a szobájába.

„Engedjenek el… Kérem, ne vigyenek el minket” – könyörgött Archie, miközben kétségbeesetten kapaszkodott a szociális munkás lábába. „Kérem, ne vigyenek el minket az otthonunkból… Nagyi… állítsa meg őket. Mr. Morgan, kérem, tegyen valamit… kérem, állítsa meg őket”.

De Archie könyörgése süket fülekre talált, miközben a szociális munkások őt és a kistestvéreit bepakolták a járőrkocsi hátuljába.

„Miért csinálják ezt?” – kiabálta. „Mit tettünk, hogy ezt érdemeljük?”

Archie nem volt hajlandó kiszállni a kocsiból, amikor megérkeztek a menhelyre. „Nem megyek sehova” – kiabálta. „Vissza akarok menni az otthonomba, anyukámhoz és nagymamámhoz… ez nem az otthonom.”

A szociális munkásoknak azonban sikerült rávenniük Archie-t és testvéreit, hogy szálljanak ki a járőrkocsiból és menjenek be az ismeretlen környezetbe. Archie olyan tehetetlennek és csalódottnak érezte magát. Próbálta felhívni az édesanyját, de az nem vette fel. Még Mr. Morgant is megpróbálta hívni, de az ő száma már nem volt használatban.

Archie úgy érezte, hogy egy szempillantás alatt elvesztett mindent, és az igazgatót hibáztatta mindezért.

„Tudom, hogy Mr. Smith tette ezt velem” – szidta Archie az igazgatót az orra alatt. „Az a kopasz mindig mögöttem állt. Meg akart szabadulni tőlem az iskolából, és amikor nem tudott, megtalálta a módját, hogy megkeserítse az életemet. Gyűlölöm magát, Mr. Smith. Csak azért gyűlölöm, mert ezt tette velem és a testvéreimmel.”

Tizenöt év telt el azóta a nap óta, amikor Archie átlépte régi iskolája kapuját, és az emlékek elárasztották az elméjét. Élete legboldogabb és legnehezebb időszakát töltötte ezen a helyen.

Archie nem tudott nem nosztalgiát és izgatottságot érezni, ahogy végigsétált az ismerős folyosókon. Úgy tűnt, minden a helyén van, néhány változástól eltekintve.

Hirtelen egy ismerős hangot hallott a mikrofonból, és az igazgatói irodához menetelt. Örömmel látta, hogy az igazgató nem más, mint egykori történelemtanára, Mr. Morgan.

„Elnézést, uram… én… – mondta Archie, de Morgan úr egy széles, széles mosollyal félbeszakította, mielőtt befejezhette volna a mondatát.

„Maga az új angoltanár?” Mr. Morgan üdvözölte Archie-t. „Kérem, jöjjön be. Most jöttem vissza egy kirándulásról, és azt mondták, hogy ma érkezik hozzánk egy új angoltanár a középiskolába. Luis Morgan vagyok. Örülök, hogy megismerhetem, Mr….?”

Archie szótlanul állt, és a legjobb mosolyát fitogtatta. Régi tanára szemébe nézve ugyanazt a melegséget és kedvességet érezte, ami évekkel ezelőtt is ott volt benne. Mintha semmi sem változott volna. Pedig minden megváltozott!

„Mr. Morgan! Én vagyok az… Archie. Emlékszik még rám? A fiúra, aki bűzlött a dohánytól?! Aki koszos nadrágot hordott az iskolában… És soha nem csinálta meg a házi feladatát?! Archie végre megszólalt.

„ARCHIE??!” Mr. Morgan zihált. „Ó, Istenem… Jézusom… Archie! Te vagy az?”

„Úgy örülök, hogy látlak, Archie, fiam! Nézzenek oda! Milyen nagyra nőttél! Már tizenöt év telt el… Jézusom! Annyira örülök, hogy még mindig emlékszel rám!” Morgan úr átölelte Archie-t, különös szomorúság áradt a szemébe.

„Én voltam az, Archie!” – árulta el Mr. Morgan a beszélgetésük közepén. „Én hívtam a CPS-t aznap. Csak azt akartam, hogy nektek, gyerekeknek jobb életetek legyen. Sajnálom, hogy nem mondtam el nektek… Remélem, egyszer megbocsátotok nekem”.

„Tudtam, hogy valami gyanús, Mr. Morgan! Először azt hittem, hogy Mr. Smith tette, de később rájöttem, hogy nem lehetett ő. Őt csak a tanulmányi teljesítményem bosszantotta… És örült, amikor javultak a jegyeim!” – kuncogott Archie.

„Azt az életet, amit most élek… a sikereimet… a boldogságomat önnek köszönhetem, Mr. Morgan. Maga mutatta meg, hogy mire vagyok igazán képes… Maga vette rá, hogy higgyek magamban, amikor senki sem hitt. Maga fogta a kezem, amikor mindenki el akart engedni. Köszönöm, Mr. Morgan!”

Archie szünetet tartott, és hozzátette: „Néha a legjobb döntés a legfájdalmasabb.”

Mit tanulhatunk ebből a történetből?

• Bátorság kell ahhoz, hogy szembenézzünk a fájdalommal és a kellemetlenségekkel, amelyek egy nehéz döntéssel járhatnak. De végül az ilyen döntések pozitív eredményekhez és egy jobb jövőhöz vezethetnek. Annak ellenére, hogy tudta, Archie-t elviszik a komfortzónájából, Mr. Morgan tájékoztatta a CPS-t a fiú és testvérei rossz életkörülményeiről. Elvitték őket, és bár Morgan úrnak fájt, tudta, hogy ez a gyerekek fényes jövőjét szolgálja.
• Kitartás és akaraterő kell az akadályok leküzdéséhez és a siker eléréséhez. Archie soha nem hitt magában, és majdnem feladta az iskolába járást, mert azt hitte, hogy vesztes. De Mr. Morgan, a kedves tanára felnyitotta a szívét, és elvetette benne a kemény munka és az önbizalom magvait. Végül Archie jegyei javultak, és 15 évvel később az egész élete jobbra fordult.

Oszd meg ezt a történetet családoddal és barátaiddal. Lehet, hogy feldobja a napjukat és inspirálja őket.

Ezt a cikket a mindennapi életéből vett történetek ihlették, és egy profi író írta. A nevekkel és/vagy helyszínekkel való bármilyen hasonlóság pusztán a véletlen műve. Minden kép csak és kizárólag illusztrációs célokat szolgál.

via