Amikor egy apa besétál a lánya iskolájába, miután felhívta a tanárnője, egy ismerős hang a ruhatárból felkelti a figyelmét. Kíváncsiságból kinyitja az ajtót, és szemtanúja lesz, hogy lánya egy olyan férfi közelében áll, akit még soha nem látott.

„Apa, ma nem akarok iskolába menni!” – tiltakozik a 15 éves Lily, miközben apja autójának anyósülésén ülve közelednek az iskola épületéhez.

„Ugyan már, Lily” – próbálta Paul felvidítani a lányát. „A hétvégét azzal töltötted, hogy semmit sem csináltál otthon. Miért nem akarsz iskolába menni?”

„Többet akarok aludni!” – Lily felsírt. „Nem akarok iskolába menni.”

Paul a lányára nézett, miközben az ajkai lefelé görbültek. „Gyönyörű hétfő reggel van, Lily, és biztos vagyok benne, hogy jól fogod érezni magad az órán, amikor új dolgokat tanulsz. A természettudomány tanárod mondta, hogy egész hétre tervezett neked egy tevékenységet, és úgy gondolja, tetszeni fog!” Paul felvidult. „Gyere már! Mindjárt itt vagyunk!”

Paul az irodája felé hajtott, miután kitette Lilyt az iskolában. Egyedülálló szülőként mindent meg akart tenni, hogy a lánya jól érezze magát. Soha nem akarta, hogy érezze néhai édesanyja hiányát.

Amint Paul elérte a munkahelyét, a főnöke két napnyi munkával és am lehetetlen határidővel bombázta. Az egyedülálló apa nehezen tudta összeegyeztetni növekvő munkahelyi feladatait a személyes kötelezettségeivel. „Olyan nehéz lett az élet nélküled, édesem” – mondta, miközben a feleségére gondolt.

Paulnak mindent egyedül kellett megoldania felesége hirtelen halála után. Lily ébresztésétől a vacsora elkészítéséig próbált a legjobb szülő lenni, miközben zsonglőrködött a házimunkákkal. Azt hitte, mindent kézben tart, nem is sejtve, hogy valami zavarja Lilyt az iskolában.

„Nézd az arcát!” Lily osztálytársai kinevetik. „Úgy néz ki, mintha valaki túl erősen megcsípte volna!”

Eközben Lily eltakarta az arcát a kezével, és kerülte a szemkontaktust az őt piszkáló fiúkkal. Mint a többi tinilány, Lily is változásokat tapasztalt a testén, többek között pattanások törtek ki a bőrén. De az osztálytársai nem kegyelmeztek neki. Elvesztette az önbizalmát, mivel gonosz dolgokat mondtak neki, ami elbizonytalanította a külsejét illetően.

Később aznap este Lily elmesélte az apjának a zaklatást. „Apa! Az osztályban mindenki gúnyt űz a pattanásaimból! Szidalmaznak és kinevetnek a pattanásaim miatt!” Lily sírt, miközben az arcán lévő dudoros bőrre mutatott.

„Ne hagyd, hogy zavarjanak a szavaik, kicsim” – ölelte meg Paul a lányát. „Hagyd, hogy azt mondjanak, amit akarnak!”

„De apa” – panaszkodott a lány. „Senki sem lesz a barátom… vagy fog szeretni a szörnyű pattanásaim miatt. Soha nem lesz barátom!”

„Nem nagy ügy, Lily” – próbálta Paul vigasztalni a lányát. Tanácstalanul érezte magát, miután megtudta, mit érez Lily, és nem tudta, mit válaszoljon. „Szerintem jobb lesz, ha rendszeresen szappannal mosod meg az arcodat”.

Miután bevallotta az apjának, Lily úgy érezte, hogy a férfi nem érti meg az érzéseit. „Bárcsak itt lennél, anya” – gondolta Lily, miközben sírt, mielőtt elaludt.

Két héttel később Paul az irodájában dolgozott, amikor Lily tanárnője felhívta.

„Uram, a lányáról, Lilyről szeretnék beszélni önnel” – mondta a tanárnő. „Ráér most azonnal beszélni?”

„Persze” – válaszolta Paul. Arra számított, hogy a tanárnő Lily rendkívüli teljesítményéről fog beszélni az órán, de amit ezután mondott, az sokkolta.

„Nem vagyok biztos benne, hogy tisztában van-e vele, de Lily minden reggel késve érkezik az órára. Már néhány hete ezt csinálja” – árulta el a tanárnő.

„Micsoda?!” Paul megdöbbent.

„Ez még nem minden” – mondta Lily tanára. „Észrevettem, hogy a lánya tovább marad a ruhatárban Matthews edzővel, mint a többi gyerek. Szerintem beszélnie kellene Lilynek, és megkérdezni, hogy szüksége van-e segítségre. Vannak tanácsadóink az iskolában, akik segíthetnek ebben a kérdésben.”

„Köszönöm, hogy tájékoztattál” – sikerült Paulnak mondania, mielőtt letette volna a telefont. Megdöbbentette Lily furcsa viselkedése. „Miért tölt időt az edzővel?” – tűnődött az aggódó apa.

Másnap Paul kitette Lilyt az iskolában, és az épület előtt parkolt le ahelyett, hogy a munkahelyére ment volna. Azt hazudta a főnökének, hogy egy megbeszélésen kell részt vennie Lily tanárával.

Paul elszántan kiderítette, mi történik a lányával, ezért bement Lily iskolájába. Körülnézett, és látta, hogy egy csomó diák kosárlabdázik a játszótéren. „Hol van az edző?” – tűnődött.

Aztán Paul belépett az iskola épületébe, és a ruhatár felé vette az irányt. Éppen kinyitotta volna a ruhatár ajtaját, amikor Lily hangja felkeltette a figyelmét. Mielőtt azonban felfoghatta volna, mit mond, egy férfias hangot hallott: „Most pedig az arcodra teszem!”.

A legrosszabbat elképzelve Paul elfordította a kilincset, és kinyomta az ajtót. Meglepődve látta, hogy a lánya egy ismeretlen férfi közelében áll, aki az ujjaival az arcát dörzsölgette.

„Apa?” Lily hátralépett, amikor meglátta az apját a ruhatárban.

Közben a férfi megfordult, és bemutatkozott Paulnak. „Helló! Mark vagyok. Matthews edző. Örülök, hogy megismerhetem, uram” – nyújtotta a karját kézfogásra.

„Mit keres itt a lányommal?” Paul szeméből gyanakvás és harag áradt.

„Csak segítettem neki” – válaszolta Mark. „Láttam, hogy néhány napja itt sírt. Akkor tudtam meg, hogy az osztálytársai a pattanásai miatt piszkálják. Csak bekentem az arcát ezzel a nyugtató krémmel.”

Mark megmutatta Paulnak a krémes flakont. „Édesanyám egész életében bőrgyógyászként dolgozott, így elég sokat tudok a bőrápolásról” – folytatta Mark. „Tizenéves koromban mindig tele volt az arcom pattanásokkal, és az osztálytársaim is mindennap piszkáltak. Át tudom érezni Lily helyzetét. Szörnyű érzés, ha olyasmi miatt bántalmaznak, ami nem rajtunk múlik.”

Paul megkönnyebbülten sóhajtott fel, miután megtudta, hogy az edzőnek nem voltak rosszindulatú szándékai. A szerető apa örült, hogy a gyanúja tévesnek bizonyult. Örült, hogy a lánya talált valakit, aki megértette az aggodalmait, és aki meg akarta nyugtatni.

„Köszönöm, hogy támogatja Lilyt, Mr. Matthews – mosolygott Paul. „Sajnálom, ha az előbb kicsit nyersen hangzott. Ez az iskola áldott, hogy ilyen együttérző tanára van, mint ön. Köszönöm, hogy foglalkozott az aggodalmaival, és segített neki, hogy jobban érezze magát. Nagyon hálás vagyok önnek!”

„Én mindig itt vagyok a diákjaimnak. Különösen azokért, akiket zaklatnak” – nézett Mark Lilire. „Szerintem minden tanárnak a jegyek mellett a diákjai lelki jólétével is foglalkoznia kellene.”

„Egyetértek” – mondta Paul. „Szerintem a világnak több olyan tanárra van szüksége, mint ön, Mr. Matthews.”

Ezután Paul megölelte Lilyt, és bocsánatot kért, amiért nem értette meg az érzéseit. „Sajnálom, hogy nem léptem, amikor elmondtad, mennyire zavarnak a pattanásaid, édesem. Bárcsak komolyabban vettem volna a dolgokat.”

„Semmi baj, apa” – nézett Lily az apjára. „Még mindig te vagy a legjobb apa a világon!”

Néhány nappal később Paul elvitte Lilyt egy bőrgyógyászhoz. Ott sokat megtudott a tinédzserek pattanásairól, és arról, hogy mit tehetne azért, hogy Lily jobban érezze magát.

Néhány héttel később Matthews úr felhívta Pault, hogy jó híreket közöljön.
„Felírok neki néhány gélt és gyógyszert” – mondta a bőrgyógyász Paulnak. „Kérem, gondoskodjon róla, hogy rendszeresen alkalmazza a gélt. Biztos vagyok benne, hogy a pattanásai enyhülni fognak, és a hegek is halványulni fognak.”

„Köszönöm” – mosolygott Paul. „Mit tehetek még, hogy Lily jobban érezze magát? A pattanásai kihatással vannak a mentális egészségére, mert az osztálytársai terrorizálják. Tudod, milyen gonoszak tudnak lenni a tinédzserek. Olyan tehetetlennek érzem magam tőle.”

„Meg tudom érteni. Annyira örülök, hogy látom, mennyire igyekszik, hogy jobbá tegye a lánya helyzetét” – értékelte Paul a bőrgyógyász.

Megosztott néhány tippet Paullal, és azt mondta Lilynek, hogy ne aggódjon amiatt, amit az osztálytársai mondanak. „Ne hagyd, hogy mások határozzák meg az értékedet, kicsim. Ne hagyd, hogy a szavaik lehúzzanak” – mondta a kedves orvos Lilynek. „Gyönyörű lány vagy, semmi a világon nem hitetheti el veled az ellenkezőjét”.

Miután hazatért a bőrklinikáról, Paul vacsorát főzött a lányának, és az asztalnál beszélgettek. „Köszönök mindent, amit értem tettél, apa” – mondta Lily. „A támogatásod a világot jelenti nekem!”

„Mindig itt vagyok neked, gyermekem” – veregette meg Paul a lány vállát. „Ráadásul nem kell aggódnod semmi miatt, ha olyan embereid vannak, mint Matthews edző. Ő az iskolád nagy értéke.”

Később aznap este Paul leült a szobájában az íróasztalhoz, és elővett egy tiszta lapot. Meg akarta hálálni az edzőnek, hogy segített Lilynek, és úgy gondolta, a legjobb módja az lesz, ha ír egy ajánlólevelet az iskolai körzetnek. Paul úgy gondolta, hogy Markot eléggé alulértékelik, és több tiszteletet érdemelne. Ezt írta:

„Mr. Matthews segített a 15 éves lányomnak visszanyerni az önbizalmát, amikor az osztálytársai zaklatták. Amellett, hogy kivételes edző, Matthews úr gondoskodik a diákjairól, és őszintén törődik a mentális és fizikai jólétükkel. Megváltoztatta a lányom önértékelését azzal, hogy felemelte a morálját, és elmondta neki, hogy nem szabad hagynia, hogy mások határozzák meg az értékét.

A jó tanár egyik tulajdonsága, hogy a jegyek mellett a tanítványai jólétével is törődik. Mr. Matthews kivételes tanárnak bizonyult, és megérdemli az elismerést. Szülőként úgy gondolom, hogy a lányom szerencsés, hogy ő a tanára, és szeretném, ha az iskolakörzet is értékelné őszinte erőfeszítéseit.”

Paul elküldte a levelet az iskolai körzetnek, remélve, hogy segíthet az edzőnek, hogy a pályafutása során nyomot hagyjon. Néhány héttel később Mark felhívta Pault, hogy jó híreket közöljön.

„Uram!” Mark felkiáltott a telefonba. „Az iskolakörzet engem jelölt az ‘Év tanára’ díj döntőjébe. Szerettem volna megosztani a hírt önnel, mert ön azon kevesek egyike, akik dicsérnek engem. El sem hiszem, hogy bekerültem az első öt jelölés közé ebben a kategóriában!”

„Ez óriási eredmény, Mr. Matthews!” Paul ujjongott.

„Megérdemel minden dicséretet, ami az útjába kerül, és biztos vagyok benne, hogy meg fogja nyerni ezt a díjat!”

Paul soha nem beszélt az edzőnek az iskolai körzetnek írt leveléről. Titokban tartotta, mert azt akarta, hogy Mark különlegesnek érezze magát.

Ahogy a hetekből hónapok lettek, Lily pattanásai egyre jobbak lettek. Vallásosan használta a gyógyszereket, és nem hagyta, hogy mások véleménye zavarja. Hamarosan élvezni kezdte az iskolában töltött időt, mert az osztálytársai már nem piszkálták. Új barátokat szerzett, és találkozott egy fiúval, aki azt mondta neki, hogy gyönyörű.

„Egy srác az iskolában azt mondta, hogy érdeklem őt, apa!” mondta Lily az apjának. „Néhány hónappal ezelőtt még el sem tudtam volna képzelni, hogy barátom legyen, mert annyira bizonytalan voltam a külsőm miatt”.

„Te vagy a legszebb lány a világon, Lily!” Paul megölelte a lányát. „Te vagy életem fénye, és téged szeretlek a legjobban!”

„Én is szeretlek, apa!” Lily szorosan átölelte a férfit. „Köszönöm, hogy te vagy a legnagyobb támogatóm!”

Mit tanulhatunk ebből a történetből?

• Mindig hallgassuk meg a gyermekünk problémáit. Paul először figyelmen kívül hagyta Lily aggodalmait a pattanásai miatt, de később rájött, hogy tévedett.
• Soha ne hagyd, hogy mások határozzák meg az értékedet. Amikor Lily nem figyelt tovább a zaklatóira, a szavaik már nem hatottak rá, és magabiztosnak érezte magát.

Oszd meg ezt a történetet családoddal és barátaiddal. Lehet, hogy feldobja a napjukat és inspirálja őket.

Ezt a cikket a mindennapi életéből vett történetek ihlették, és egy profi író írta. A nevekkel és/vagy helyszínekkel való bármilyen hasonlóság pusztán a véletlen műve. Minden kép csak és kizárólag illusztrációs célokat szolgál.

via